空城落日的博客

1、比赛内容:
     第一场：教学设计、片段教学
      第二场：制作教具、简笔画、个人才艺秀
   2、参赛形式：教师抽签决定测试顺序（即考号），统一地点，统一时间，统一题目，统一阅卷。
  3、参赛内容及标准：
  参赛一：教学设计（60分钟）
  参赛教师在规定的时间内，根据提供的学科教材及教学内容要求，编写一节课的教学设计。要求教学目标、教法、学法及教学程序要根据《纲要》的指导思想，符合年龄特点，充分体现能力培养。
  参赛二：教具创意（10分钟）
  教师根据教学设计的案例讲述制作教具的创意点子。
      参赛三：片段教学（20分钟）
  （1) 根据抽签的顺序进行片段教学。
  （2）根据编写的领域活动计划及规定的教学内容，面对评委进行片段教学。每位参赛教师片段教学时间为20分钟以内，并要求有教具辅助。
  （3）参赛教师语言清晰，表达准确，教态自然，仪表端庄。
  （4）片段教学比赛时，已经参赛完的教师欢迎旁听。
   参赛四：简笔画（20分钟）
  （1）根据选定的主题故事在规定时间内画出内容。
  （2）参赛教师不得携带参考材料。
     参赛五：制作教具（60分钟）
    （1）根据提供的教材在规定的时间内制作教学具。
    （2）制作的教具具有实用性、操作性、美观性。
    参赛六：教师个人才艺秀（时间不限）
    每位教师可根据自身的特长进行才艺表演，形式不限。
  四、片段教学评分标准：
  教学内容（20分）：
  1、教学目标明确，能体现课程标准要求（10分）； 
      2、教学重难点把握正确，教材处理有创意，有一定个人教学特色（15分）。
  教学方法（40分）：
  1、问题设置合适，教学层次分明，能激发幼儿学习兴趣，促进学习思考（20分）。
      2、教学方法得当，善于启发引导，符合认知规律，注重知识形成（25分）。
  教学技能（40分）：
  1、普通话标准，语言简明扼要，教态亲切，表述恰当(10分)。
  2、教师素质。(30分)【参考制作教具、简笔画及才艺秀】